Young players’ experiences of excessive use of the online game Worldof Warcraft
Original title: Ungdommers opplevelser med overdreven bruk av online-rollespillet World of Warcraft
- Øivind Flaaten,
- Steffen Torp,
- Espen Aarseth
Research Output:
Journal Article or Conference Article in Journal
Journal article
Peer-review
Open access
Publication Information
Output type
Research Output:
Journal Article or Conference Article in Journal
Journal article
Peer-reviewOriginal language
NorwegianPages from-to (Number of pages)
Pages 57-78 (22 pages)Journal (Volume, Issue Number)
Nordisk Tidsskrift for Ungdomsforskning (Volume 10, Issue 2)Publication milestones
- Published - 29/10/2010
Publication status
Published - 29/10/2010
ISSN
1502-7759Abstract
Ungdommers bruk av online-rollespill blir ofte problematisert
(Falkner 2007). På bakgrunn av kvalitative intervjuer med ti
ungdommer og fem pårørendekontakter beskrives i denne
artikkelen ungdommenes opplevelser av online-spillet World
of Warcraft (WoW). Denne pilotstudien gir en nyansert beskrivelse
av spilleres og pårørendekontakters erfaringer: Ungdommene
beskriver positive opplevelser når de blir oppslukt og
glemmer tid, sted og bekymringer. Men når spillet prioriteres
foran annet sosialt liv, skolearbeid og familiære forpliktelser,
skapes vansker i hjemmet. Pårørende gir uttrykk for konflikt
og hjelpeløshet. Helsefremmende arbeid basert på dialog og
tidlig intervensjon kan forhindre at online-spilladferd kommer
ut av kontroll.
(Falkner 2007). På bakgrunn av kvalitative intervjuer med ti
ungdommer og fem pårørendekontakter beskrives i denne
artikkelen ungdommenes opplevelser av online-spillet World
of Warcraft (WoW). Denne pilotstudien gir en nyansert beskrivelse
av spilleres og pårørendekontakters erfaringer: Ungdommene
beskriver positive opplevelser når de blir oppslukt og
glemmer tid, sted og bekymringer. Men når spillet prioriteres
foran annet sosialt liv, skolearbeid og familiære forpliktelser,
skapes vansker i hjemmet. Pårørende gir uttrykk for konflikt
og hjelpeløshet. Helsefremmende arbeid basert på dialog og
tidlig intervensjon kan forhindre at online-spilladferd kommer
ut av kontroll.